项目编号 | JG2022-17-1772 | 发布日期 | 2022年9月8日 | |||||||||
项目名称 | 中国科学技术大学附中小学部绿化提升及人文学院内庭景观改造工程 | |||||||||||
采购文件获取时间 | 于2022年9月8日至2022年9月14日17:00整(北京时间)。 | |||||||||||
响应文件递交截止时间、响应文件开启时间 | 2022年9月15日9时30分(北京时间) | |||||||||||
采购条件 | 建设单位 | 中国科学技术大学 | 建设资金来源 | 已落实 | ||||||||
采 购 人 | 中国科学技术大学 | |||||||||||
预算 | 约80万元 | |||||||||||
项目概况 | 项目地点 | 中国科学技术大学南区,采购人指定地点。 | ||||||||||
项目概况 | 中国科学技术大学附中小学部绿化提升及人文学院内庭景观改造工程。 | |||||||||||
采购范围 | 中国科学技术大学附中小学部绿化提升及人文学院内庭景观改造工程,具体详见采购文件。 | |||||||||||
标段划分 | 1个标段 | |||||||||||
采购方式 | 询比 | |||||||||||
供应商资格要求 | 1、供应商须具备独立法人资格,具备有效的营业执照,具有与本项目相适应的履约能力; 2、供应商业绩要求:/。 3、项目经理资格要求:供应商拟委任项目经理须具备相应的现场管理工作经历和专业技术能力。拟委任项目经理必须是供应商本单位工作人员(提供响应文件开启前半年内连续三个月在供应商单位进行社保缴纳的证明),且目前未在其他项目上任职或虽在其他项目上任职但在本项目合同签订前能够从其他项目变更至本项目并全面履约。 4、项目经理业绩要求:自2017年1月1日以来(以竣工验收时间为准),供应商拟委任项目经理须具备单个合同金额不少于50万元的园林绿化施工业绩(须同时提供施工合同和竣工验收证明材料)。 6、信用要求: 至响应文件递交截止时间,供应商(不含其不具有独立法人资格的分支机构)不得存在下列有效情形: (1)被人民法院列入失信被执行人的; (2)被市场监督管理部门(或工商行政管理部门)列入严重违法失信企业名单的; 注:有效是指情形规定的程度、适用的行政区域、起止期间处于有效状态。供应商为联合体的,对供应商的要求视同对联合体成员的要求。 | |||||||||||
联合体 | 本项目不接受联合体 | |||||||||||
资格审查方式 | 资格后审 | |||||||||||
获取采购文件方式 | 供应商应当登录 优质采云采购平台(网址: http://www.youzhicai.com/)下载。 | |||||||||||
用户注册及电子文件的获取 | 1、潜在投标人/供应商须登录优质采云采购平台(网址:www.youzhicai.com,以下称优质采平台)参与本项目采购活动。首次登录须办理注册手续,请务必选择注册为投标人角色类型。注册流程见优质采平台用户注册栏目,咨询热线:400-0099-555。因未及时办理注册手续影响参加采购活动的,责任自负。 2、已注册的潜在投标人/供应商可登录优质采平台获取采购文件,采购文件费用采用银联线上支付,支持各类开通银联服务的银行账户。本项目的采购文件及其他资料(含澄清、答疑及相关补充文件)通过优质采平台发布,采购人/代理机构不再另行书面通知,潜在投标人/供应商应及时关注、查阅优质采平台。因未及时查看导致不利后果的,责任自负。 3、潜在投标人/供应商支付采购文件费用前需核对单位名称及统一社会信用代码,确认无误后支付费用,并通过优质采交易平台直接获取电子发票。若单位名称、统一社会信用代码发生变化或填写有误,须先进行注册信息修改,修改内容审核通过后,再进行费用支付。 4、已注册的潜在投标人/供应商若注册信息发生变更(如:与初始注册信息不一致),应及时网上提交变更申请。因未及时变更导致不利后果的,责任自负。 5、本项目采用全流程电子化采购方式,潜在投标人/供应商须办理CA数字证书(以下简称CA),CA用于电子投标/响应文件的签章及上传(上传投标/响应文件需使用CA进行加密);CA办理详见《关于优质采平台数字证书办理的须知》(http://www.youzhicai.com/nd/a_8f80a7ec-911f-4c4d-a123-f8849880f045.html);咨询热线:400-0099-555。 6、电子投标/响应文件必须使用优质采投标文件制作工具制作生成并上传。下载地址:http://toolcdn.youzhicai.com/tools/BidderTools.zip,使用说明书及视频教程下载地址: http://file.youzhicai.com/files/BidderHelp.rar。 | |||||||||||
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